Главная | Регистрация | Вход | RSSПонедельник, 22.05.2017, 22:29

Мой сайт

Меню сайта
Категории раздела
Осенние новинки сайта [1]
Осенние новинки сайта
Фотомиг
Мини-чат
200
Наш опрос
Оцените мой сайт
Всего ответов: 95
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0
Форма входа

Ум ребенка - в пальчиках

Для гармоничного развития личности и интеллекта ребенка необходимо стимулировать, насколько возможно, все пять чувств малыша; важно, чтобы развивающая среда включала разнообразные области знаний. Давайте начнем с основного метода накопления информации - прикосновения. Трогая, хватая, пробуя на вкус он изучает окружающий мир. Речь ребенка и его сенсорный опыт взаимосвязан.  Существует множество различных материалов, которые мы можем использовать в ходе игры с нашими детками. Почему так важно развивать у детей тонкую моторику рук? Потому что в головном мозге человека центры, отвечающие за речь и движения пальцев рук, расположены очень близко. Стимулируя тонкую моторику и активизируя тем самым соответствующие отделы мозга, мы активизируем и соседние зоны, отвечающие за речь.

Доказано, что точность движений рук( мелкая моторика) находится в тесной связи с умственным развитием. Причем правое полушарие отвечает за музыкальное восприятие, интумцию и образное мышление, а левое - за речь и логику. Проведенные исследования показали: чем активнее малыш двигает пальчиками, тем быстрее он начинает говорить. 

Для детей до года, родители могут предложить игрушки с различной поверхностью(мягкие, твердые, шершавые, гладкие).

Для детей старше года подходят специальные пальчиковые краски. Опуская руки в краску ребенок начинает творить настоящие шедевры, здесь необходима помощь родителей их фантазия. Вы можете использовать готовые заготовки рисунков из специальных сборников. Ребенок видет картинку, пальчиком старается заполнить все необходимые места: части тела животных, цветы. При этом сопровождая рисование изучением стихов, которые есть в сборнике или самим подобрать по сюжету.Мы часто с вами недооцениваем роль рисования в дошкольном периоде. Нам кажется, что дети не так изображают окружающий мир, что эти забавы, эти «каляки-маляки» сами по себе не несут развивающего эффекта для ребенка. Такой подход к детскому изображению далек от истины. Научить изображать, то есть сначала любить что-либо изображать − это значит сделать универсальное полезное дело для своего малыша. Развиваются руки, ребенок учится активно показывать в своих первых детских работах свое отношение к предметам и явлениям. А как точно, во всем многообразии красок он познает окружающий мир благодаря творчеству! Наконец, рисунок отображает детское настроение. По подбору красок психологи судят о душевном равновесии дошкольника. Например, если рисует малыш с преобладанием черной, серой, темно-коричневых красок − значит, чего-то ему грустно, он в разладе с самим собой или близкими. Или наоборот, свою радость дошкольник, как правило, изображает с помощью желтой, оранжевой, красной красок.

Развивающая среда для ребенка должна постоянно подвергаться изменениям: от простого к сложному; необходимо сделать каждый день малыша удивительным и неповторимым. Давайте перейдем к следующему виду развития моторики - работа с  соленым тестом,  при этом вы сможете  совмещать и различные природные материалы. После теста можно приступать к работе с мягким пластелином. Использование трафаретов, аппликаций, изготовление самодельных игрушек - это все заинтерисует Вашего ребенка и станет следующим этапом в его развитии. 

Развитию моторики, а значит и речи, мышлению способствуют занятия с пластилином

Творческо подходите к подборе любого занятия, которое будет способствовать усовершенствованию каких-либо способностей Вашего малыша. Креативные задания размещенные на сайте помогут Вам в этом.(Пример2).

Предложите игры с пуговицами: распределить по размеру или цвету... Изготовьте специальные рамки с застежками. Сделайте коврик, на который можно пришить много пуговиц (треножор для ног). Разнообразные шнуровки

Заннятия мозаики можно начинать с 3-х лет. Для начала выберите самую крупную.

Крупные пазлы.

nullНезабывайте о важности пальчиковых игр - потешок. Слова сопровождаются действиями. Покажи ребенку, как работают его пальчики: сгибаются и разгибаются, сжимаются в кулачок. Играйте в "Сороку-ворону", выполняйте другие упражнения из пальчиковой гимнастики. Читай при этом веселые потешки и стишки.

Пройдитесь по ссылкам сайта в поисках интересных идей, касающихся развития моторики  Вашего ребенка.

Цитата дня
Последние статьи
[27.10.2010][Психолого-педагогические статьи]
ПОВАГА ДО ДОРОСЛИХ ЯК ОДНА З ЯКОСТЕЙ ВИХОВАНОЇ ЛЮДИНИ (1)
[03.05.2010][Развитие ребенка]
Малювання в дитячому садку та вдома (0)
[03.05.2010][Развитие ребенка]
Вправи з нитками. Комплекс материалів. (0)
[12.03.2010][Развитие ребенка]
Схеми та завдання для дітей 4-7 років. (0)
Темы дня
[30.10.2011][Платье]
Украинский народный костюм (0)
[02.01.2011][Поделки: поделки из овощей]
конкурс новогодних елочек (0)
[02.01.2011][Поделки: поделки из овощей]
Выстовка поделок будущих учителей факультета дошкольного и начального образования Хнрсонского Государственного Университета (0)
[01.11.2010][Поделки: поделки из овощей]
Поделки из овощей (0)
[18.10.2010][Стихи по временам года]
Стихи про осень: (0)
[12.09.2010][Стихи по временам года]
Песенка про осень (1)
Поиск
Календарь
«  Май 2017  »
ПнВтСрЧтПтСбВс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031
Block title
Архив записей
Друзья сайта
  • Официальный блог
  • Сообщество uCoz
  • FAQ по системе
  • Инструкции для uCoz
  • Лучший сайт по рукоделию Рунета
  • Сайт,волшебный клубочек. Гардероб с помощью спиц ,крючка, вилки и пряжи
  • Лучшие Женский сайты Рунета

  • Copyright MyCorp © 2017
    Сайт управляется системой uCoz